基本信息
认识醇类各类反应的断键位置
（3）通过人人动手实验，规范学生操作，全面培养、提高学生的实验能力、观察能力
和对实验现象的分析能力。
过程与方法：从观察实验现象入手，启发学生分析产生现象的因果关系和本质联系，从而使学生了解学习和研究化学问题的一般方法和思维过程。
情感态度与价值观：（1）通过对醇类性质的学习，体会物质的结构决定性质的科学观点。
（2）通过小组实验，形成合作与交流的意识，增强团队协作的能力。
（2）通过联系生活实际，关注与化学有关的社会热点问题，赞赏化学学科对个人生活
和社会发展的贡献。
教学重点：醇类主要的化学性质
