教学目标
1、了解作者，了解时代背景，了解词的基础知识。
2、诵读诗词，读准字音，理解词语，把握词句意思。
3、反复朗读，把握诗歌内容，理清思路，背诵课文。
教学重点
1、 诵读指导，背诵全词。
2、 理解词句意思。
教学难点：理清全词思路。
教学方法：诵读领悟，讨论探究。
导语设计
他是领袖，他为人民谋幸福，他是共和国的缔造者；他更是诗人，他用平平仄仄的枪声，写诗，二万五千里是最长的一行。梅花瑞雪，战地黄花，如血残阳，神采飞扬，指点江山，激扬文字，是今朝的风流人物，他就是伟人毛-泽-东。让我们追寻伟人的足迹，再回长沙，走进领袖的宽阔胸怀，走进诗人的崇高心灵。资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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