基本信息
教学目标： 一、知识目标 1、知道滑动摩擦力产生的条件，会判断滑动摩擦力的方向。 2、知道滑动摩擦力的大小跟什么有关，知道滑动摩擦力跟压力成正比。 3、知道静摩擦力产生的条件，会判决静摩擦力的方向，知道最大静摩擦力的概念。 二、能力目标： 通过学生自己实验，培养学生分析问题，解决问题的能力。 三、德育目标 在研究问题时，要突出主要矛盾，忽略次要因素的思维方法。 教学重点： 1、滑动摩擦力产生的条件及规律，并会用f摩＝ufn解决具体问题 2、静摩擦力产生的条件及规律，正确理解最大静摩擦力的概念。 教学难点： 1、正压力fn的确定 2、静摩擦力有无、大小的判定 教学方法： 实验法、分析法 教学用具： 带绳的木块、小铁块、弹簧秤（学生用，二人一组），学生自己一人备一块小毛巾） 课时安排： 2课时 教学步骤：一、 导入新课
