百花齐放、百家争鸣”的方针；
2、讨论并概述贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训，认识“双百”方针的价值；
3、感受文艺作品的思想、情感和艺术价值，养育人文精神。
★教学目标：
（1）知识与能力
①识记：1956年“双百”方针的提出和内容、“双百”方针的贯彻、文学艺术领域的成就；
②理解“双百”方针的提出符合当时中国国情，具有必要性；“双百”方针是中国共产党的一个基本性、长期性的方针，对发展我国经济和科学文化事业具有重大意义。
③通过学习，学会总结历史的经验与教训。
（2）过程与方法：
①中心问题讨论法：“双百”方针提出后，我国的文艺经历了什么变化，引导学生分析或探究变化的原因；
②历史比较：社会主义时期的“百家争鸣”和两千年前战国时期的“百家争鸣”相比较；
③情境再现和资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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