的语言规范、语言内容，我们就应坦然地简简单单地让他们去简简单单地习得。简约的语文教学——以少胜多、以简胜繁，让我们共同守望这片需要多彩、排斥纷繁的天地。
“在各种文明或者文化的高峰期，在历史的每一个阶段，人类都试图使自己从多余和繁琐中解脱出来。从这些繁琐中解脱出来就是一个成熟的过程。”这一段话本是一位记者针对建筑艺术而发表的慨论。然而，以这样富有哲思的语论来观照我们现今的小学语文课堂教学，却也令人思绪万千。新课程改革己进入了第五个年头，小学语文的决策者、研究者、实验者，毕聚全力，以高涨而真诚的热情进行着课改实践。改革与实验的建设性、创新性带来了小学语文教学及其资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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