政治教学论文_哲学学习重在理解

在哲学学习过程中，因其概念的抽象、原理的深邃、观点的理性化而使不少学生望而却步。一个普遍的困惑是：上课时教师一讲就懂，但考试时题目一做就错。出现这种状况，问题的关键在于学生不懂得怎么去做到对知识的真正“理解”。哲学教材中在讲述由感性认识上升到理性认识需要科学的思维方法时，提到四句话：去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里。在此借用这四句话来“别解”一下哲学学习的理解要求。去粗取精，就是经过知识的形成性学习后，能够自主地对教材进行梳理，从“十分丰

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