基本信息
由于受我国考试制度的影响，地理学科在中学特别是在初中往往不受重视，这是早已存在的事实，是不可能一下子改变。加上传统的地理教学方式使学生感觉到地理学科枯燥无味，大多数学生对于此科目最深的印象不外乎“地理”就是一连串“地名组合而成的学科”、“地理只要花几个晚上背一背就解决了”、“地理就是一门死记硬背的学科，完全依赖于记忆”------而中学地理教学中，大多数中学和地理教师教学方式仍偏重如何辅助学生记忆，最多也只是以地图、幻灯片等作为辅助的工具。在时间与经费不允许的情况下，学生空间观念难以建立，对地理事物之间的空间联系生吞活剥。因此，地理教学效果必然大打折扣，也必然引起多数学生对地理学科的反感或不感兴
