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2011高二物理:1.1_认识静电_学案(粤教版选修3-1)

资料类别学案

学案导学 

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教材版本粤教版

使用学科物理

使用年级高二

上传人CC

更新时间2011-12-5

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基本信息

【学习目标】 1.了解物体带电的原因,了解物理学的基本观点和思想. 2.初步了解电学的发展历程,关注科学技术的主要成就和发展趋势以及电学对经济、社会发展的影响.【学习重点】电荷的基本性质与电荷守恒定律的理解和应用.【知识要点】一、三种起电方式的微观解释 1.摩擦起电两种不同的物体原子核束缚电子的能力并不相同.两种物体相互摩擦时,束缚电子能力强的物体就会得到电子而带负电,束缚电子能力弱的物体会失去电子而带正电.毛皮摩擦橡胶棒,电子转移到橡胶棒上,橡胶棒带负电,而毛皮失去电子一定带正电.同样也可确定丝绸摩擦玻璃棒时,丝绸带负电. 2.接触起电带电物体由于缺少(或多余)电子,当带电体与不带电的物体接触时,就会使不带电的物体上失去电子(或得到电子),从而使不带电的物体由于缺少(或多余)电子而带正电(负电). 3.感应起电当带电体靠近导体时,导体内的自由电子会向靠近或远离带电体的方向移动.特别提醒:三种起电的方式不同,但实质都是发生电子的转移,使多余电子的物体(部分)

特邀主编老师 cl@ks5u.com 点评:

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