授课年级高一学科物理导学教师
课时数2课题4.1势能的变化和机械功上课时间
课型新授课教学工具ppt
课件、问题导读评价单，问题生成评价单、弹簧、滚摆等设计者
教学目标知识与技能：重力势能的概念，重力势能的计算。
过程与方法：讨论做功跟重力势能变化的关系，分析重力做功跟路径无关；了解重力势能的相对性；了解重力做功和重力势能变化的关系。
情感态度与价值观：了解重力势能是能的一种形式。
重点难点1、重力做功和重力势能变化的关系。2、重力做功跟路径无关。
教学方法讲授法、推导法、自主探究法。
教学准备ppt课件、导
学案
教学过程设计
教学流程
（要素）时间分配各环节导
入方法教师行为期望的学生行为
创设情境
引入主题5分创设探究
情境提供问题导读-评价单，引导学生自主学习自主完成问题导读评价单
解决问题合作交流15分创设理论推导情境就问题导读评价单提问，对学生解决不了的问题给予帮助，并提出更深一层次的问题，进入对重难点知识的突破阶段：1、重力做功和重力势能变化的关系。2、重力做功跟路径无关。顺利解决导读评价单的问题，并提出新问题。
突破重难点，认真做课堂记录。
