一、知识与技能
1．深入文本，与文本对话，深刻体会作者的感情和观点。
2．掌握通过联系生活体验来理解文本，理解作者的思想的方法。
二、过程与方法
1．自主学习，反复阅读，加强文本与自己的对话体验，增进师生间，生生间的交流。
2．探究与活动，进一步了解“家是人今生今世的证据”的含意。
3．思维与训练，与文本直接对话，加以点评，并结合自己的生活体验，了解在这种对家的感情。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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