基本信息
【教学目标】一、知识与技能 1、了解美国农业生产条件 2、了解美国农业生产的特点（农业生产地区专门化）。二、过程与方法 1、通过对美国本土地形、气候的判读，培养学生读图获取地理信息的能力、综合分析问题的能力 2、通过介绍新闻报道“我与美国农民同吃同住同劳动”的活动，了解美国现代农业发展情况；尝试运用所学的地理知识和技能（“农业区位因素”）对地理信息进行整理、分析，并把地理信息运用于地理学习过程 3、运用个人提问、小组讨论等形式，来表达、交流、地理学习和探究的体会、见解和成果 4、通过对美国农业生产条件、布局特点的分析，了解美国农业的可持续发展途径
