2012高二语文教案：2.1.1 陈情表（苏教版必修5）

陈情表（三种）

[第一种]

【教学目标】

1、从了解李密所处的时代入手，理解他为什麽向晋武帝陈情，“乞愿终养”、“辞不赴命”。

2、体会本文的语言特色，掌握一些成语和习用语。

【教学设想】

1、本文语言富于节奏和感情色彩，应让学生熟读并疏通文字。

2、了解这一时期特定的时代背景，帮助学生理解全文。

3、安排一教时。

【教学过程】

一、教师范读，学生散读。

• 《KS5U发布》江苏省泰州、南通、扬州、苏北四市七市2019届高三第二次模拟考试 语文 Word版含答案
• 2018-2019学年高中语文同步苏教版选修语言规范与创新课件：模块综合检测
• 2018-2019学年高中语文同步苏教版选修语言规范与创新课件：第一专题 守望精神文化家园
• 2018-2019学年高中语文同步苏教版选修语言规范与创新课件：第五专题 句子的“守护”与“变法”
• 2018-2019学年高中语文同步苏教版选修语言规范与创新课件：第四专题 千锤百炼铸新词
• 2018-2019学年高中语文同步苏教版选修语言规范与创新课件：第十专题 文章不惮千遍改
• 2018-2019学年高中语文同步苏教版选修语言规范与创新课件：第三专题 尊重并善待汉字
• 2018-2019学年高中语文同步苏教版选修语言规范与创新课件：第七专题 小节不可随便
• 2018-2019学年高中语文同步苏教版选修语言规范与创新课件：第六专题 给语言绣上几道花边儿
• 2018-2019学年高中语文同步苏教版选修语言规范与创新课件：第九专题 简明、连贯、得体

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★