基本信息
【教材分析】 本节教材是采用 必修模块信息技术基础的第三单元“科学管理信息”的第二节“走进数据库”。内容是通过问题的解决，展示数据库技术对于检索大量数据时的方便快捷。让学生在问题解决中学会数据库的查询和更新操作。 通过打开指定的数据库文件，进行实时的查询操作，可以直接感受到利用数据库存储、管理大量数据具有能实现高效检索等方面的优势。通过更多、更深的体验，将学生的视野引向技术背后的思想和价值，引向信息技术的灵魂——信息文化。表面上是要使学生达到对数据表中数据进行选择查询等操作，实际上是为开展主题研究而实施的研究步骤，在研究过程中使用信息技术进行辅助。要锁定于实际问题的研究。【学情分析】 学生具有主动进行认知加工的心理倾向是促进学习发生的有效策略。如果一个学生头脑中有适当的知识准备，而没有对学习对象的注意，没有学习愿望和积极性，新的学习是不可能发生的。数据库对学
