一 教材分析： 这部分内容是
高考中的选作部分，高考要求难度不大，一般相当于学业水平测试的难度，所以教学中应该以让学生掌握基础知识为主，不应该出现难度太大的练习题，也不宜出现与其他教学内容相联系的综合题。二 教学目标：（1） 知识与技能 1． 能说出熔化、凝固、熔化热、汽化、液化、汽化热等概念 2． 会利用能的转化与守恒定律计算物态变化中的能量交换（2） 过程与方法 1． 通过学习表9.4-1知道物质的熔化热跟压强有关 2． 通过研究图9.4-1和表9.4-2，知道物质的汽化热跟温度、压强有关。（3） 态度、情感与价值观通过本节内容的学习，了解物态变化中的能量交换，知道节能的意义。 三 教学重点：熔化热 汽化热 四 学情分析： 学生在初中阶段已经接触过能的转化和守恒定律，所以，在理解熔化热、汽化热时不会
