资料类别教案
备课教案
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使用学科数学
使用年级高二
上传人cxs1112@126.com
更新时间2012-1-7
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极限入手，培养学生的创新意识和数形转化能力.
3．情感目标：通过运动的观点，体会曲线切线的内涵，挖掘数形关系，激发学生学习数学的热情.
二、教学重点
曲线切线的概念形成，导数公式的理解和运用.
三、教学难点
理解曲线切线的形成是通过逼近的方法得出的.引导学生在平均变化率的基础上探求瞬时变化率.
四、教学过程
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
百度：第四届全国高中青年数学教师优秀课观摩大赛教案及说明：湖北省：曲线的切线（武汉六中 龚大晖）
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