资料类别教案
备课教案
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使用学科数学
使用年级高二
上传人cxs1112@126.com
更新时间2012-1-7
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方法的角度看,运用分类加法计数原理解决问题是将一个复杂问题分解为若干“类别”,然后分类解决,各个击破;运用分步乘法计数原理是将一个复杂问题的解决过程分解为若干“步骤”,先对每个步骤进行细致分析,再整合为一个完整的过程。这样做的目的是为了分解问题、简化问题。可见,理解和掌握两个计数原理,是学好本章内容的关键。
一、教学目标分析
1、知识目标:
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
百度:第五届全国高中青年教师优秀课观摩与评比教案-《分步原理与分类原理》(河北赵寿锋)
谷歌:第五届全国高中青年教师优秀课观摩与评比教案-《分步原理与分类原理》(河北赵寿锋)
有道:第五届全国高中青年教师优秀课观摩与评比教案-《分步原理与分类原理》(河北赵寿锋)
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