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山东省临清三中11-12学年高二语文必修三教学设计:3.2 拿来主义(苏教版必修3)

资料类别教案

备课教案 

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教材版本苏教版

使用学科语文

使用年级高二

上传人1737362578@qq.com

更新时间2012-1-8

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基本信息

学校:临清市第三高中    学科:语文    编写人:杨方    审稿人:徐晓云

《拿来主义》

一、教材分析

《拿来主义》是苏教版必修三第三专题“文明的对话”中的一篇精讲课文,也是“文明的对话”这一专题的第三板块“拿来与接纳”的第一篇课文。这个专题的文章讲的是文化的发展必须坚持对话,摒弃偏见,增进交流,只有这样,人类的文化才会共同繁荣发展,第三板块则从“继承和接受”的角度帮助学生懂得文明对话的内涵、意义和作用。《拿来主义》是鲁迅的杂文代表作之一,它从文化源头上揭露中国固有文化阻碍社会前进、蒙骗群众的成分,启示人们认识其实质。文章告诉我们,文化的交流要站在平等的立场上,对待外来文化,要取其精华,弃其糟粕。这篇文章是对前几篇文章的拓展和延伸。

二、教学目标:

1、知识目标:

1了解本文的写作背景和鲁迅关于批判继承文化遗产的观点;

2)体会鲁迅杂文犀利幽默的语言特点

3把握文中的比喻、讽刺、反语和特定语境中词语的含义。

2、能力目标:

1)了解正反论证、比喻论证的方法、类比论证等说理方法,学习运用这些论证方法提高论说文阅读和写作能力;

2)把握并学习先破后立的文章结构。

3、情感、态度和价值观目标:

认清对待文化遗产的正确态度——批判地继承,并

特邀主编老师 wangzhong@ks5u.com 点评:

山东省临清三中11-12学年高二语文必修三教学设计:3.2 拿来主义(苏教版必修3)

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