《学习目标》
1、1了解苏轼及其创作。
2、理解词人复杂的心情,丰富学生的情感世界。
3、继续学习掌握一些常用的鉴赏词的方法。
《过程与方法》
反复吟咏,感受词的音律美;运用联想和想象,感悟词的意境美 。指导学生学习鉴赏古代诗词的方法:从词句入手,体会炼字炼句的妙处,进而把握作品的意境。
《情感、态度与价值观》
1、 领会词人的达观情怀
2、 把握作品的感情基调,感受作品豪放壮阔的意境。
《学习方法》
诵读法 讨论法 小组合作 诱思探究
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