2012届高一语文教案：4.16《项脊轩志》2（粤教版必修2）

教学目标：

引导学生着重体会本文如何善于从日常生活琐事中选取富有特征的生活细节书写自己的内心情感。

重点和难点：

引导学生掌握从课文中捕获重要信息，融会贯通，深入理解文章的能力。

教具：录音机。

教学步骤：

一、导语                     

清朝的袁枚在他的《祭妹文》中抒写了对于亡妹的追思，然而那种“死者已矣，生者何堪”的内心的伤痛是不易言明的，于是尽管全文无一“泪”字，却不禁让人潸然泪下。

也许在很多人的心中都有一种难言的伤痛。明朝的归有光在他的《项脊轩志》中也诉说了他对于亲人的思念，下面请听此文的配乐朗诵，让我们来体会一下归有光心中的那一种难言的伤痛。

下面请同学们把书打开。

在《项脊轩》中记录了作者一生中的几个时期？（幼年、少年、成年，以束发、结婚为界）

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★