2011扬州市高中优秀学业质量监测专题资源-地理：水圈与水循环（扬中树人程志华 陈军）

农业生产与地理环境资源包

一、监测目标

1.1 学业基本目标

  知识与技能

 了解农业的概念及特点。

 理解影响农业区位的主要因素及变化对农业生产的影响。

 通过对不同地域类型的比较，认识不同地域农业生产的特点，理解其形成的发展条件。

 过程与方法

 通过案例分析、创设自主和合作相结合的探究氛围，使学生掌握运用地理信息进行案例分析的方法。

情感、态度、价值观

结合实例说明农业生产活动对地理环境的影响，树立科学的人地协调观。

通过问题的探究，培养学生合作、探究的精神。

 培养学生热爱家乡、关注家乡发展的乡土情结。

1.2  学业成就水平分类

• 湖南省茶陵县二中2018-2019学年高一上学期第一次月考地理试卷 Word版含答案
• 辽宁省海州市高级中学2018-2019学年高二上学期10月月考地理试卷 Word版含答案
• 《Ks5u首发》陕西省西安市第一中学2018-2019学年高二上学期10月月考地理试题 Word版含答案
• 内蒙古东联现代中学2018-2019学年高二上学期第一次月考地理试卷 Word版含答案
• 贵州省兴仁县一中2018-2019学年高一上学期第一次月考地理试卷 Word版含答案
• 重庆市云阳高级中学2019届高三10月月考文科综合地理试题 扫描版含答案
• 上海市金山中学2016-2017学年高一下学期期末考试地理试题 Word版含答案
• 山西省K12联盟2019届高三上学期质量检测考试地理试题 扫描版缺答案
• 贵州省贵阳市第一中学2019届高三10月月考文科综合-地理试题 扫描版含答案
• 广东省揭阳市第三中学高三地理练习卷（一） Word版缺答案

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★