《设计理念》本节课力求体现新课程改革的理念，坚持“以学生为本，教师为导”的教学观。注重过程性，以问题为中心，围绕问题展开叙述，进行探究；注重时政和当地实际，紧密联系当前热点，注重开放性，给学生思维和能力的发展提供一个更开阔的空间和视野，引导学生去发现、去探索、使学生在探究活动中体会到探究的乐趣，增长学习能力；本课引入了盱眙县的县情，培养学生热爱祖国先热爱自己家乡的情感。
《教学目标》
①知识目标：通过教学，使学生识记生产与消费的关系、社会再生产的四个环节及其相互关系，了解社会主义初级阶段的主要矛盾；理解我国大力发展生产力的原因、意义及如何发展生产力；能运用生产与消费的关系，解释现实经济生活中的相关经济现象。
②能力目标：本框重点培养学生透过现象看本质的观察分析能力和自主探究能力。
③情感态度价值观目标：通过教学，使学生拥护党的基本路线；认识到社会主义的根本任务是发展生产力，各项工作都要服从和服务于经济建设这个中心；培养热爱自己的祖国、热爱家乡的情感。
《教学重点》
生产与消费的关系
《教学难点》
生产与消费的关系中，生产如何决定消费，消费又如何反作用生产。
《教学手段》
多媒体
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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