随着新课程改革的推广、深入，新的教育理念已被大多数教师接受和认同，旧的师生关系正被民主、平等的新型师生关系所替代。学生的学习方式，教师的教学方式都已经发生了变化，面对新形势，我们的高考备考工作也应有新的特色和变化。
下面结合我校课改实际，就我校的高考备考工作，作一些介绍。不足之处敬请各位专家，各位同仁批评指正。
（一）、合理计划,科学备考 明确重点 循序渐进
为了提高复习备考实效，高三一开始我们就根据学校的要求制定了整体复习计划（第一阶段：2011年9月---2012年2月，考点型基础知识复习，时政热点专题复习；第二阶段：2012年3月---5月上旬，专题复习；第三阶段：2012年5月中旬----6月；回归教材，查漏补缺、模拟训练、考前指导）、月计划及周计划，并将计划公之于学生，从而有的放矢，科学备考。
根据整体计划，我们备课组分段明确目标，有序推进
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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