教学目的:
1、学习有关市场经济的基本要求(规则和信用);
2、讲法制,讲信用;
3、学习加小标题、使内容清晰的写法。
4、学习本文“总——分——总”的论证结构和“提出问题——分析问题——解决问题”的论证模式以及“例证”“反证”等论证方法。
教学重点: 学习有关市场经济的基本要求。
教学难点::对市场经济中的规则和信用的理解。
※教学时数:
2课时
※教学步骤:
一、导入课文:上篇文章我们讲到,要避免“钱”的危机,就得进行道德抑制和法制抑制,那么这两种抑制到底怎么样呢?我们今天学第二课。请学生浏览课文,思考并标出中心论点,并简要说一说作者是怎样来进行论述的。
学生浏览,教师放出幻片,出示重点字词。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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