2012届高二语文同步备课教案：4.17《游褒禅山记》（粤教版必修5）

教学重点：1、学习即事明理，叙议结合，前后紧密相扣的写作方法。

          2、认识本文所阐发的治学、处事都必须具有百折不挠的意志和“深思慎取”才能获得成功的道理，明白这两者在当今改革开放时代的借鉴意义。

教学方法：质疑提问法

学法指导：抓住关键语句品位鉴赏语言，体会情理交融的表达艺术

教学时间：二课时

教学内容和步骤

一、导语

在初中，我们学过《醉翁亭记》、《岳阳楼记》，“记”是一种文体，指游记。游记的共同点是什么呢？（明确：抓住山川风物的特点，表现山水之美，抒发作者感情。）以前我们写游记主要写哪些内容？

    今天我们要学习的这篇游记，却不以表现山水之美为主，而是在记游的基础上，进行大量的议论，议论是文章的中心，而记叙只是一个引子。这篇游记就是北宋散文家王安石的《游褒禅山记》（板书）。那么作者借助游褒禅山，阐发了怎样的道理呢？下面就来学习这篇文章。

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★