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2012高考语文专题复习教案:“雾”导写及佳作展示

资料类别教案

复习教案 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人lzm_1128@163.com

更新时间2012-04-19 10:52:26

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 根据要求,写一篇作文。(60)

  雾中伫立,我像迷途的小鹿,忐忑不安;雾中伫立,我像披上婚纱的新娘,遐想万千;雾中伫立,我像一个贪玩的孩子,不知回还……——《雾中的流连》

  请以“雾”为话题,写一篇不少于800字的文章。

  要求:自选角度,自定立意,自选文体(诗歌除外)

  题目解读

  “雾”从其本意来说,是一种自然现象,“雾”有其特有的表象,有其产生的原因和条件。但“雾”还有象征意义,茅盾在《雾》中的就用“雾”来象征当时的险恶时局!时下人们常说“雾里看花,水中望月”,此“雾”正是当下人们心里的一种迷糊状态的投影,“雾”还让我们想到当下世界格局的迷蒙不清。生活在今天的我们特别需要在“雾”样的社会背景下,排除干扰,找到合适的自我生存的方式:当下的中国,亦需广阔背景下找到一条自我发展之路,开拓出一片崭新的天地,别让“雾”迷住了你的眼睛。

  所以,“雾”这一富有象征意义的题目,能带给青年学子以感悟和思考的空间,让他们有事可记,有理可议,有情可抒,有物可说。

特邀主编老师 ks5u629 点评:

2012高考语文专题复习教案:“雾”导写及佳作展示

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