语文：《素芭》教学设计（人教语文选修《外国小说欣赏》）

问题一：素芭是通过什么和世界交流的？问题二：假如她会说话我们能听到她和世界说些什么？（这个时候学生联系小说内容，想象素芭的内心世界，这个步骤让学生走进文本，走进人物）问题三：看来在素芭的世界是很美好的世界，充满无言的快乐。为什么会这么美好？（穿插苏轼和佛印的故事，心中有佛，眼里也有佛）素芭是带着爱对待自然，对待身边的哪怕是小动物。从这里我们看到一个善良美

语文：《素芭》教学设计（人教语文选修《外国小说欣赏》）

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