教学目标： 1.了解仿用句式的种类及解题方法。 2.通过训练，提高解题能力。教学重点:掌握仿句的基本要求、种类和解题方法。 教学难点：能具体操作，内化成能 力教学方法：讲练结合教学课时：2课时第1课时教学内容：了解考纲要求和考查形式，掌握解题方法教学过程：一、考点解读《江苏省2009年
高考考试说明》规定：“表达运用考点能级为e级，主要 考查选用、仿用、变换句式，按照具体要求进行语言表达的技能。” 所谓“仿用句式”就是按照题目已经给出的语句的形式，再另外写出与之相仿的句子。只是句式仿用，文字内容不能完全一样。仿例造句是近年来高考中出现的较新的题型，同时，它又是难度较大的题型。这类题往往涉及语法结构、表达技巧、语意连贯、风格协调等方面。它是有效地考查考生的分析能力、综合能力和语言表达能力的好题型，因此备受高考命题者的青睐。[来源:z|xx|k.com] 仿用句式时充分考虑语言环境，在句子句式、内容、修辞等方面符合题目的要求。
