教学目标：“选用、变换句式”讲与练教学重点：“选用、变换句式”方法指导教学难点：掌握不同句式间的变换要求教学方法：讲练结合课时安排：2课时第1课时教学内容了解考纲、考情，常用句式，掌握长短句变换的方法。一、考点介绍：《江苏省20010年
高考考试说明》规定：“表达运用考点能级为e级，主要考查选用、仿用、变换句式，按照具体要求进行语言表达的技能。” 选用、变换句式主要考查以下两种能力：根据不同的语言环境选用恰当句式的能力；根据语境，灵活自如地变换句式的能 力。二、高考回放： 1.用“儒、道、佛”作开头 ，重组下面这个句子，不得改变原意。苏轼的生活与创作充满了矛盾，因为他曾受到儒、道、佛各方面的影响，思想比较复杂。儒、道、佛： [参考]：儒、道、佛各方面对苏轼都有影响，使得他思想比较复杂，生活与创作充满了矛盾。 2.把下面的长句改成较短的句子，使意思表达得更为清楚。(不得改变原意，可以添加必要的词语)
