2012江苏省淮安中学II部高三语文单项复习教案-简明 连贯 得体

教学目标：通过语言实践，了解语用中简明、连贯、得体的特点，进而提高语用水平。教学重、难点： 1.语言的多义性、模糊性及其运用 2.得体的要素及成因 3.提高语言表述的技巧方法教学方法：讲练结合教学课时：2课时第1课时教学内容：了解考纲要求，掌握让语言简明、连贯的方法。教学过程：一、考纲要求语言表达简明、连贯、得体语言表达的“简明”指能够删除冗余信息以及消除歧义；“连贯”指能够调整语句之间的顺序，注意前后照应和衔接。

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