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2012江苏省淮安中学II部高三语文作文专题训练教学案-专题九 设置分论点 论证立体化

资料类别学案

学案导学 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2012-04-21 10:48:16

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学习目标:强化应试作文的议论文写作技法;培养学生论点分解的技巧。重点与难点:议论文论点分解的技巧。学习过程:一、概述记叙文的常规技巧: 1.有一个相对完整的故事情节;一个相对深刻的道理或哲理;2.有一两个比较清晰(或丰满)的人物形象;3.以记叙和人物描写(特别是细节描写)为主,适当穿插景物描写,少发议论;4.第一人称,真人真事;5.叙述故事,组合情节,使其波澜起伏扣人心弦;6.篇末点明题旨,议论或抒情。 议论文的常规技巧: 1.论点明确,切合题意;2.分论点鲜明,独立成段;3.论据典型,概括性强; 4.例证议论,相辅相成;5.结论显豁,总括全文。据《2009江苏高考作文阅卷说明》,“议论性文章论点充分,层次分明,条理清晰,论述充分”,则赋分高打。基于实践,下面探讨应试议论文的论点分解技巧

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

2012江苏省淮安中学II部高三语文作文专题训练教学案-专题九 设置分论点 论证立体化

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