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2012江苏省淮安中学II部高三语文作文专题训练教学案-专题三 记叙文的人物描写技能

资料类别学案

学案导学 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2012-04-21 10:49:20

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学习目标:掌握记叙文的人物描写技能。学习时数: 2课时重点与难点:如何通过描写反映人物的性格特点,进而表达出作者的情感。学习过程:一、概述人物是记叙文中表达作者情感的重要部分,即使是写事的记叙文也要依靠人物来完成主题的表达,因而对作品中的人物进行描写就显得尤为关键。二、了解从哪些方面来描写人物 1.肖像描写。人物肖像描写指对人物长相体态,衣着打扮,神态表情,姿势声音以及生理特征等的描写。肖像描写不求形似要求神似,不求描写面面俱到,只求突出人物的身份、性格。如下面这段文字:“常常微笑着,态度很温和”反复出现在《纪念刘和珍君》一文中,用以塑造刘和珍美丽的形象,更为了戳穿段政府的无耻谰言。

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

2012江苏省淮安中学II部高三语文作文专题训练教学案-专题三 记叙文的人物描写技能

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