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2012江苏省淮安中学II部高三语文作文专题训练教学案-专题五 记叙文的多种表达方式的综合运用技能

资料类别学案

学案导学 

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使用学科语文

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2012-04-21 10:51:39

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学习目标:掌握记叙文的多种表达方式的综合运用。学习时数: 2课时重点难点:通过多种表达方式表现人物性格,表达思想感情。学习过程: 一、文章表达方式  1.基本表达式——叙述  叙述是记叙文的基本表达方式,它的特点是陈述过程。一篇记叙文必须清楚地交代事件发生的时间、地点和事件涉及的主要人物、次要人物以及事件发生的背景缘由、发展经过、高潮、结局、尾声等要素。只有这样,读者才能对文中事件的来龙去脉一目了然,对人物性格准确把握。当然,一篇文章中,并非每一要素都要提到,而应根据情况注意详略安排,将最能体现题意、表达中心的详写,将次要的略写或不写。

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

2012江苏省淮安中学II部高三语文作文专题训练教学案-专题五 记叙文的多种表达方式的综合运用技能

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