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2012届高三语文《诗歌鉴赏之思想感情》学案(一,教师用)

资料类别学案

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使用学科语文

使用年级高三

上传人yujunliang@ks5u.com

更新时间2012-04-28 19:50:51

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评价思想内容和观点态度(一)(教师版)《考点分析》从近年鉴赏诗歌的题型看,古代诗歌内容上的评价包括三个方面:一是内容主题的评价,二是思想感情的评价,三是作者观点态度的评价。《试题类型及答题思路》(一)评价内容主旨类试题答题思路:第一步:确定诗词题材,如怀古咏史诗、咏 物抒怀诗、边塞征戍诗、山水田园诗等;第二步:具体分析所涉及的诗(词)句分别写了什么内容,作答形式是“××句(联)写了……”;第三步:揭示诗(词)主旨或作者的思想感情。(二)评价思想感情类试题答题思路:第一步:根据诗句描述内容,分析所涉及的诗句具体写了什么;第二步:揭示情感,采用的作答形式是“描写了……抒发了……”。(三)评价观点态度类试题答题思路:第一步:概括出作者的观点态度,并结合相关诗(词)句进行分析;第二步:用历史的、辩证的方法对作者的 观点态度给予中肯的评价。

特邀主编老师 yujunliang@ks5u.com 点评:

2012届高三语文《诗歌鉴赏之思想感情》学案(一,教师用)

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