摘 要： 随着新课改的深入推进，积极引导学生自主学习已成教学发展的趋势。本文从初中政治课的角度，积极实践和探索“导
学案”在引导学生自主学习方面的有效作用，努力培养学生的独立性和自主性，尽力提高初中政治课的教学成效。 关键词： 政治课教学 导学案 自主学习 《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“教师在教学过程中应与学生积极互动，共同发展，要处理好传授知识与培养能力的关系，注重培养学生的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探究，在实践中学习，促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。”这就要求学生必须由维持性学习向自主性学习转变。自主学习是在师生双方统一的教学活动中的
