2012高二语文教案 2.5《最后的常春藤叶》 9（鲁人版必修3）

学习目标： ⒈理解小说曲折生动的情节、主线次线的安排对人物塑造和主题表达的作用,体味欧•亨利似的结尾的妙处。 ⒉培养多向思维的习惯，多角度理解文章主旨。 ⒊ 感悟小说的内涵——弘扬人性美,认识建立精神的支点对人生的重要性。 教学方式：教师讲授；师生对话；媒体呈现（音乐、幻灯片、语言材料）；反复朗读；充分展开自主、合作、探究式的学习活动。课前准备： ⒈预习《最后的常春藤叶》，充分阅读。 ⒉初步了解作者欧•亨利及其创作。 ⒊多媒体课件。学习过程：一、谈话导入。

2012高二语文教案

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★