知识与技能： 1、了解作者王安忆及小说《长恨歌》的梗概。 2、把握小说中的主人公王琦瑶的性格特征。 3、初步了解小说的“纯叙述性的语言格调”和“陌生化语言的智慧”语言特色 过程与方法： 认真阅读课文节选的部分，学生合作探究小说在本段节选中表现出的语言特色。 情感态度与价值观： 理解作者在作品中对于“日常”与“历史”的看法，通过“日常”来表现“历史”，表达出的“日常历史观”。 教学重点：感受小说的语言特色。 教学难点：理解小说中对于“日常”与“历史”的看法，通过“日常”来表现历史的写法。 教学过程： 导入： 《长恨歌》的标题来自唐代诗人白居易的同名诗篇。白居易在他的诗篇中书写了唐明皇与杨
