2013届高三物理一轮复习课时作业及详细解析：第11讲本单元实验基础热身 1. 某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长l0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度l，把l－l0作为弹簧的伸长量x，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是图k11－1中的( ) a b c d 图k11－1 2．在探究力的合成的实验中，橡皮条的一端固定在p点，另一端被a、b两只弹簧测力计拉伸至o点，f1、f2分别表示a、b两只弹簧测力计的读数，如图k11－2所示．使弹簧测力计b从图示位置开始顺时针缓慢转动，在这过程中保持o点和弹簧测力计a的拉伸方向不变，则在整个过
