教材分析:在行星的运动与万有引力定律之间安排本节内容,是为了更突出发现万有引力定律的这个科学过程。上一节主要是从运动学角度来描述行星的运动,而这节则是从动力学角度来描述行星的运动,研究过程是依据已有规律进行的演绎推理过程,但这种探究过程是学生进入高一以后第一次接触的相对完整的理论探究过程,以往的探究大多数都是实验探究。因此本节的知识技能目标定位在通过学生推导太阳与行星间的引力,提高学生分析解决问题的能力和逻辑推理的能力,而情感目标则主要是体会大自然的奥妙,使学生领略科学家对自然奥妙不屈挠的探索精神和对待科学研究一丝不苟的态度。
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
高考资源网版权所有 ©2005-2014
未经许可,盗用或转载本站资料者,本站将追究其法律责任!