教学目标 1、了解作者
2、体会母爱的伟大
3、学习情感的处理之节制胜于放纵
4、环境描写的烘托作用
教学重点 1、体会母爱的伟大
2、学习情感的处理之节制胜于放纵
3、环境描写的烘托作用
教学方法 朗读、讨论、归纳总结
课时安排 一课时
教学过程
导语设计
由周二112班篮球赛导入
研习课文
礼拜二傍晚对于我们112班来说是一个幸福快乐的时刻，但对于一个人来说，礼拜二午睡时刻却不见得兴奋，这个人是谁，她做了件什么事？
明确：母亲 祭奠当小偷的儿子
昨天我在网上见到一张失去女儿的母亲泪流满面、悲痛不已的照片（向学生讲述照片中的故事），但是我们课文中的母亲是不是也如此呢？
明确：没有 面对儿子的死，她显得很镇定
