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江苏省泰州市高中物理 4-2 实验:探究加速度与力、质量的关系同步检测 新人教版必修1

资料类别试题

单元测试试题 

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更新时间2013-01-25 09:04:02

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基本信息  

2.实验:探究加速度与力、质量的关系 基础夯实 1.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,渗透了研究问题的多种科学方法: (1)实验环境的等效法:____________________________; (2)实验条件设计的科学方法:______________________; (3)实验原理的简化:____________________,即当小车质量m车≫m沙时,细绳对小车的拉力大小近似等于沙及桶的总重力m沙g; (4)实验数据处理的科学方法:______________________; (5)由a-m车图象转化为a-1m车图象,所用的科学方法:________。 (以上各题均选填“理想实验法”、“图象法”、“平衡摩擦力法”、“化曲为直法”、“控制变量法”或“近似法”) 答案:(1)平衡摩擦力法 (2)控制变量法 (3)近似法 (

特邀主编老师 lizhenxing@ks5u.com 点评:

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