高中历史教学如何应对高考

文科班教学的目的就是应对高考。但是近两年，高考复习总是与高考不对路。学生的反映是:平时所做的大量练习与高考试题“不是一个感觉”“平时熟悉的知识、训练的能力与高考要求不对应”。这说明，目前高中的应试教学跟不上高考的变化，老师和学生都耗费了许多精力，死记硬背、题海战术、魔鬼训练，这些过去行之有效的办法，现在不大灵验了。以往教高三的老师可以很自信地说:你怎么考、我就怎么教。现在恐怕遇到了难题:高考这样考，我们怎么教？当然，那些自主命题的省市，教学与高考的差距要小得多。

高中历史教学如何应对高考

• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第一单元第4课明清君主专制的加强
• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第一单元第3课从汉至元政治制度的演变
• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第一单元第2课秦朝中央集权制度的形成
• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第一单元第1课夏、商、西周的政治制度
• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第五单元第19课俄国十月革命的胜利
• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第五单元第18课马克思主义的诞生
• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第四单元第17课解放战争
• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第四单元第16课抗日战争
• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第四单元第15课国共十年对峙
• 2017-2018年《金版学案》历史必修1（人教版）课件：第四单元第14课新民主主义革命的崛起

资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★