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《ks5u原创》2013届高三二轮题型分析-- 实验实践类

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使用学科生物

使用年级高三

上传人xiaoliu321@163.com

更新时间2013-02-25 14:47:20

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题型2 实验实践类 1.下列有关生物学实验操作、材料、条件等方面的叙述,正确的是 (  ) a.“探究水族箱中的群落演替”实验中,水族箱应放在黑暗密室中 b.“观察细胞有丝分裂”实验中,洋葱根尖细胞用吡罗红或派洛宁染色 c.“探究酵母菌种群数量动态变化”实验中,用无菌培养液培养酵母菌 d.“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验中,叶绿体和线粒体都不需染色 2.某生物兴趣小组利用2,4—d进行了如下实验:①配制不同浓度的2,4—d溶液共6组;②选取生理状况相同的桂花枝条,均分为6组,将扦插枝条下端分别浸泡在不同浓度的2,4—d溶液中,10分钟后取出,进行无土栽培;③一段时间后取出扦插枝条,统计每组枝条生根数目并计算出平均值,结果如下表: 2,4—d浓度(mol/l) 0 10-15 10-14 10-13 10-12 10-11 生根平均值(条) 2.0 3.8 7.2 9.4 15.1 20.3 根据以上实验,可以得到的结论是 (  ) a.促进桂花扦插枝条生根的2,4—d最适浓度是10-11 mol/l b.一定浓度的2,4—d溶液对植物插条生根具有明显的促进作用 c.超过一定浓度的2,4—d溶液对植物插条生根有抑制作用 d.相同浓度的2,4—d溶液和生长素溶液对插条生根的作用效果相同 3.下面是四位同学的实验操作方法或结果,其中正确的一项是 (  ) a.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,可用作还原糖鉴定的替代材料 b.提取叶绿体中的色素的方法是利用色素在滤纸条上扩散速度不同 c.稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应 d.显微镜下观察根尖的有丝分裂所用的材料必须始终处于生活状态 4.实验中的变量主要有自变量、因变量和无关变量。下列不属于控制无关变量相关操作的是 (  ) a.验证光合作用能产生淀粉的实验中,首先将实验植物进行饥饿处理 b.验证温度影响酶活性的实验中,先将每一组底物和酶溶液分别置于相同温度条件下后再混合 c.验证光合作用需要光照的实验中,将叶片的一半用黑纸包住 d.绿叶中色素的提取和分离实验中,制备滤纸条时剪去两角 5.(2012•上海卷,20)在牛蛙的脊髓反射实验中,若要证明感受器是完成曲腿反射必不可少的环节,下列操作不合适的是 (  ) a.环割后肢脚趾趾尖的皮肤 b.用探针破坏牛蛙的脊髓 c.用0.5%hcl溶液刺激趾尖 d.剪去牛蛙的脑 6.在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放入浓盐水。一段时间后,萝卜变软,凹槽中水分增多。下列图示的实验与此实验原理差异最大的是

特邀主编老师 xiaoliu321@163.com 点评:

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