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广州高中生物同课异构系列 导学案 3.1 植物生长素的发现1(赵)

资料类别学案

学案导学 

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使用学科生物

使用年级高二

上传人huaer321@163.com

更新时间2013-03-18 15:27:49

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基本信息  

ⅰ、学习目标及反思

1.主干知识和基本能力方面

课标要求

学习目标

考纲要求

课后反思

概述植物生长素的发现。

a解释生长素发现过程中的相关实验。

a.你收获的新名词:

b.你还存在哪些疑问?

b评述科学家的认识过程和科学实验方法。

2.学习方法、习惯和态度方面

1)初步掌握实验设计所遵循的原则及科学的研究问题的方法,培养实验设计的基本能力;

2)领略生长素发现过程中科学家创造性的思维方式和严谨的科学方法,激发探究欲望并体会其中方法;

3)通过查阅资料等体会到人类的许多科学发现,就是这样经过一代一代人的探索,才一步步接近事实真相。

特邀主编老师 小草 点评:

广州高中生物同课异构系列 导学案 3.1 植物生长素的发现1(赵)

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资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★

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