一．课标导读
1.观察电磁感应现象，理解产生感应电流的条件。
2.经历感应电流产生条件的探究活动，提高学生的分析，论证能力。
3.进一步认识磁通量的概念，能结合实例对磁通量的变化进行定性和定量的判断。
4.经历各种实验现象，学会通过现象，分析归纳事物本质特征的科学思想方法。认识实验观察能力与逻辑思维能力在科学探究过程中的重要作用。
二．问题导思
一．实验观察：
实验一 闭合电路中部分导体做切割磁感线运动（课本图4.2-1）
现象：
实验二 条形磁铁在线圈中运动（课本图4.2-2）
现象：
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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