一、学习目标
1、理解“诗歌欣赏活动是一种再创造”的理论意义和作者所阐发的诗歌欣赏的方法;
2、学习作者以“诗歌特点”“欣赏诀窍”为两个相关系统,研究、阐释诗歌欣赏问题的方法。
二、课内学习
精读理解课文阐述的观点
1.什么是诗歌欣赏中的再创造?为它下一个定义。
2、“诗歌欣赏是一种再创造,再创造的主要方式是想象活动”怎样理解?用哪些例子阐明的?
资源难易程度:★★★★★★★★★★★★★★★
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