2013
高考生物考点预测分析： 遗传的分子基础《考纲要求》 2－2 遗传的分子基础 （1）人类对遗传物质的探索过程（2）dna分子结构的主要特点（3）基因的概念（4）dna分子的复制（5）遗传信息的转录和翻译 ii ii ii ii ii 《高考分布》 注： ①直方图横轴代表高考考点 ②直方图纵轴代表5年高考汇总分值《命题分析》 1．平中见增：人类蜡遗传物质的探索过程、dna分子的复制、遗传信息的转录和翻译是历年高考必考的知识点，并且考题所占分值乎中有增，础a分子的复制、遗传信息的转录和翻译近三年考查有所增加，
试题属容易题，证明dna是遗传物质的经典实验及柘展通常以选择题的形式出现，其他内容在选择题和非选择题中均有考查。 2.常而有变：i)na分子的复制、遗传信息的转录和翻译是常考点，但考查形式有变化，如结合同位素标记考查dna分子的复带），联系实际应用对dna有关计算进行考查，“中心法受1j”相关内容等具体到转录或翻译过程中密码予的确定及氨基酸排序等。 3. 2013命题豫溯：与碱基相关的计算和转录、翻译过程的考查仍是高考的热点，密码子的简并性及对基因突变的理解考查的可能性更失。《试题预测》一、选择题（共10小题） 1. （2013•
山东兖州诊断检测）双脱氧核苷酸常用于dna测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与dna的合成，且 遵循碱基互补配对原则。dna合成时，在dna聚合酶作用下，若连 接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的序列为gtacatacatg的单链模板、胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸。则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有 a．2种 b．3种 c．4种 d．5种《解析》由t和a配对和在该模板上共有4个腺嘌呤，可推出正常情况下，新形成子链上共有4个腺嘌呤；胸腺嘧啶双脱氧核苷酸可能与模板上的第1、2、3、4个腺嘌呤脱氧核苷 酸进行配对而使复制在相应的部位终止；也可能不与任何一个配对，dna正常复制，所以总共能形成5种不同长度的子链。《答案》d 2.（2012•临沂质检）下列关于艾弗里的肺炎双球菌转化实验的叙述中，错误的是 ( ) a.需对s型细菌中的物质进行提取、分离和鉴定 b.配制培养基的成分应适合肺炎双球菌的生长和繁殖 c.转化的有效性与r型细菌的dna纯度有密切关系 d.实验证明了dna是遗传物质而蛋白质不是遗传物质《解析》根据艾弗里的肺炎双球菌转化实验过程，提取的s型细菌的dna纯度越高，转化的有效性越强，说明转化的有效性与s型细菌的dna纯度有密切关系，c项错误。《答案》c 3.（2012•泉州质检）已知某dna分子中，g与c之和占全部碱基总数的35.8%,其中一条链的t与c分别占该链碱基总数的32.9%和17.1%，则在它的互补链中，t和c分别占该链
