第三章第1节生长素的发现
一、学习目标：
1．描述植物生长素的发现过程和方法，
2．解释植物向光性生长的原因。
3．说出生长素的产生、运输和分布。
二、自主学习指导：
请同学们认真默读课本p46-48内容，认真观察图3-1---3-4。 10分钟后进行检测。
三：检测：
1、向光性是指_______ ____________ 。
2、生长素的发现过程
知识点观察与思考归纳与结论
一、生长素的发现过程
1、达尔文的实验：结论：
1、 感受光刺激的部位是 。
2、 植物向光性的原因是 。
2、1910年詹森的实验：结论：胚芽鞘尖端产生的 可以
透过琼脂片向下传递。
3、1914年拜尔的实验：结论：胚芽鞘弯曲的原因是
。
1928年温特的实验：
结论：温特的实验进一步证明,造成胚芽鞘
弯曲的化学物质是 。
以后发现的其他植物激素
二、生长素的产生、运输和分布生长素的产生
生长素的运输
生长素的分布产生部位：
运输特点
运输方式：
分布部位:
技能训练
实验设计：证明生长素的极性运输结论：1、
2、生长素在胚芽鞘内只能从形态学
________ 到形态学 。
3、把含有生长素的琼脂小块放在切去尖端的胚芽鞘切面的左侧，然后置于黑暗处，胚芽鞘将 a、向左侧弯曲 b、向右侧弯曲 c、直立生长 d、向前弯曲
4、侧芽生长素的浓度总是高于顶芽，但是顶芽产生的生长素仍大量积存于侧芽部位，这是因为生长素运输的方式属于（ ）
