基本信息
关系
课型：新授课
《学习目标 细解考纲》
1．能独立设计探究加速度、质量、力三者关系的探究方案。
2．会测量加速度、力、质量；并能作出表示加速度与力、加速度与质量的关系的图象；能根据图象写出加速度与力、质量的关系式。
3．体会探究过程中所用的科学方法——控制变量法；学习科学家的严谨态度。
《学习过程》
一、学始于疑———我思考，我收获
1.在第一节课§3.1牛顿第一定律中学到了，力是 原因，运动状态的改变即为： ，而速度的改变就有了 ，所以力是使物体获得 的原因。那么加速度与力到底有什么样的联系？
2.质量大，则 大，保持原来的运动状态的性质就越明显，运动状态变化越慢，则速度变化慢，即 越小，
