导读就是在西席指导放学生读课文、读图表。
地理教材的1个特点是图文并茂，各种地图中储藏着大量的地理信息，培养学生通过察看和阅读地图，并从地图上获守信息，是本质教诲的要求，也是新教材增加大量图象的出发点在新地理教材的讲授历程中，坚持以"学生活动为主，西席讲述为辅，学生活动在前，西席点拨评价在后"的原则，尽量地减少西席的讲述，指导学生学会使用地图，从地图上获取知识，从而逐步树立主动参与学习的意识
首先，运用地图吸引学生，引发学习兴趣和求知欲通过读图主动从图中获取地理信息，相识和分析地理事物的内涵接洽与规律，形成地理技能如(七班级上册)关于经纬仪的定义、特点、规律，教材中设计了系列问题：
