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历史微课教学设计：岳麓版必修一第六单元第二十一课《五四宪法》（松山湖学校：袁晓勇）

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备课教案

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上传人黑龙

更新时间2014-12-12 22:33:20

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用耶林“罗马三次征服世界”的名言导入，用“罗莫洛遗嘱案例”贯穿罗马法的五个阶段。从人性的角度来解读，引导学生体验法律是管理帝国的重要工具，罗马政治家的智慧和包容。感悟罗马法其实是用法律解放了人性，而西方近代法律用制度匡正了人性！罗马法中所蕴涵的人人平等、公正至上原则，具有超越时间

特邀主编老师 976822836@qq.com 点评：

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